廣東星拓環境試驗設備科技有限公司人才培養理念堅持以科學發展觀和科學人才觀為指導，堅持以人為本、企業與員工共同成長的社會責任準則，視人才資源為第一資源，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，抓住培養、吸引、提升等關鍵環節，積極推行“四個創新”和“四個結合”，以能力建設為核心，重視個人全方位的發展及團隊協作融合，以高層次人才和創新型人才培養為重點，大力開展全員培訓， 提高隊伍整體素質，培養和造就結構合理、素質優良的經營人才、管理人才、技術人才和技能人才隊伍。

“四個創新”的內涵

創新思維 — 真正樹立人才資源是第一資源的理念，把加強隊伍建設放在企業發展特別重要的位置加以落實。切實采取有效措施，盡快培養和造就大批適應公司發展戰略的高素質人才。

創新模式 — 適應企業發展需要和員工職業生涯發展需求，探索和實施靈活高效的培訓模式，加強培訓資源的整體運作和統籌協調，提高教育培訓的質量和效益。

創新管理 — 按照人力資源集約化管理的思路，建立統一規劃、分級負責的教育培訓管理體系，實現歸口管理和業務指導的有機結合，保障培訓任務的有效落實。

創新機制 — 建立與企業發展實際相適應，符合人才成長規律，集培訓、考核、使用、待遇、發展一體化的人才培養激勵機制，為各類人才發展營造一個良好的環境，促進人才培養工作的有效開展和各類人才的健康成長。

“四個結合”的內涵

堅持全員培訓與重點培養相結合 — 按照創建學習型企業的要求，開展覆蓋全體、分級分類的全員培訓，強化高層創新型人才和關鍵緊缺人才的培養。

堅持脫產培訓與崗位培訓相結合 — 采取靈活多樣的方式，充分發揮不同培訓形式的優勢，實現不同培訓方式的有機結合，保障培訓質量和效果。

堅持統一規劃與分級負責相結合 — 加強公司對教育培訓工作的統籌協調和統一規劃，充分調動各個不同管理層次的積極性，分層粉劑組織落實。

堅持歸口管理與專業分工相結合 — 充分發揮歸口管理部門的統籌協調作用，落實專業部門的業務指導責任，加強規范管理，增強培訓的針對性和實效性。